返回第十一章 投其所好  重启激荡年代首页

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看到顾永光微微点头,傅松暗松了口气,咽了咽唾沫,继续道:“所以我认为,我们应该将自力更生作为未来5至10年内沐城大学的基本办学方针。我们不能光指望清、北的支援,还要立足实际,自行培养我们的教师人才,努力打造我们沐城大学自己的教师人才梯队。”

顾永光脸上露出了笑容,轻轻颔首,目光和蔼地看着傅松。

受到老大的鼓励,傅松心里大定,抬起胳膊握着拳头,铿锵有力地说:“教师人才培养只是一方面,光有好的老师没有好的教材是不行的,这就像人一样,两条腿要一样长才能走得稳。什么是好的教材?不仅要质量高、水平高,还要符合我们沐城大学的定位。沐大的定位是什么?根据省、市有关文件精神,我们沐大应当首先适应沐城市建设两个高度文明和对外开放的需要,为沐城市的经济技术开发、社会发展和沐城教育区的改革、建设做出重要的贡献。同时,要面向全省,面向全国,并对海外华侨子弟开放。”

说到这里,傅松停顿了几秒钟,心里颇为自得,就问你们意不意外,惊不惊喜?

哇哈哈……

都是不久前住院期间报纸上看来的东西,没办法,老子的记忆力就是这么棒!

“文件还指出,沐城大学的办学层次是本科与专科相结合,以本科为主,并创造条件尽早招收研究生,同时举办各种形式的成人教育。因此,我认为我们地理系的教材要做到,立足省内、以我为主、为我所用,认真鉴别、合理吸收、兼容并蓄!”

这6个四字词组一出来,曲同才愣住了,季满江也愣住了,这他娘的什么人啊,我们只不过开个小范围的讨论会,你当是做大会报告呢?

啊呸,都是套路!

尽管心里腹诽不已,可曲同才和季满江不得不承认,这24个字提的确实有点水平。

扪心自问,在短短的时间内,临场想出这24个字,并且言之有物,他俩是办不到的。

“哦?”顾永光笑了起来,“立足省内、以我为主、为我所用,认真鉴别、合理吸收、兼容并蓄,小傅,你给大家解释一下什么意思。”

“我们省是文化大省、强省,高校众多,智力资源丰富,各个专业的教材想必不少,我们完全可以采取拿来主义,为我所用。但又不能什么都拿来,而要以我们沐城大学为主,对我们沐城大学有用的我们拿来,没用的就舍弃。当然,我们也不能只盯着我们这一亩三分地,省外院校肯定也有好的教材,甚至国外的教材也要借鉴,有选择性地吸收消化……。”

巴拉巴拉巴拉,傅松一口气说了五六分钟,最后猛地放出大招。

“就比如我们地理系自然地理专业,完全可以采用省师大的教材。这本教材我在本科曾经学过,体系完整,结构合理,知识全面,由浅入深,重点突出,是一本水平极高的自然地理专业教材!顾主任,我说完了,请您批评指正!”

顾永光笑得满脸褶子,批评指正?

不可能的!

省师大自然地理教材就是老子编的,不需要批评指正!

哇哈哈,这个小傅,人不仅聪明,还有眼光,是个好同志!

清了清嗓子,顾永光看向曲同才和季满江,和颜悦色问道:“小曲、小季,你俩对小傅的建议怎么看的?”

还能怎么看?

俩人异口同声说:“我同意小傅的建议。”

顾永光满意地点点头,转向傅松:“小傅啊,既然是你提的建议,会议结束后,你就将你的想法总结一下,形成一个提案。至于形式嘛,嗯,就以沐城大学地理系的名义向校领导提出相关建议。你辛苦一下,下午下班前就交给我,没问题吧?”

“没问题!”傅松就差拍胸脯保证了。

“好了,散会。”

顾永光夹着笔记本端着大茶杯走了,曲同才看了看傅松,撇了撇嘴,对季满江说:“老季,走,吃饭去。”

“小傅,一起吧。”季满江是个实在人,临走前看到傅松坐着没动,就主动开口邀请。

傅松笑着摇头:“季老师,你们先去吃,我把会议纪要整理整理,免得过会儿忘了。”

“行吧,那我们先走了。”季满江笑着回应。

“马屁精!”

曲同才低声骂了一句,声音虽然小,傅松还是听到了。

微微一笑,傅松把注意力转到笔记本上,思索着该怎么起草顾永光交代的建议书。

至于曲同才嘛,傅松根本就没放在心上。

老子是做大事的人,而且正在努力向沐城大学校长宝座靠拢,拍领导马屁……,咳咳,提高业务水平的时间都不够,哪还有功夫跟你磨叽?

……

夏雨如织,视线内白茫茫的一片。

站在屋檐下很快就接满一脸盆雨水,刷牙、洗脸,收拾利索后,傅松又把脸盆、


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